بِسْمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ
اللهُم َّصلِّ علٰى سَيِّدنا مُحَمّدٍ عبدِكَ وَنبيِّكَ ورسولِكَ النَّبيِّ الاُمِيّ وَعلٰى اٰلهِ وَصَحْبِهِ وسَلِّم تسليماً بقدرِ عظمةِ ذاَتِكَ في كـُلِّ وَقتٍ وَحيـنٍ
Kitab Ar-Rasul Al-Mu’allim
Karya Syaikh Abdul Fattah Abu Ghuddah
_Page1.jpg)
Metode Pendidikan Rasulullah
Ar-Rasul Al-Mu’allim wa Asalibuhu fi
Ta’lim karya Syaikh Abdul Fattah Abu Ghuddah adalah kitab rujukan
penting yang membahas metode pendidikan Rasulullah ﷺ secara rinci.
Pendidikan merupakan pondasi utama kemajuan bangsa, namun di Indonesia
masih menghadapi tantangan serius dalam kualitas pengajaran. Salah satu
solusinya adalah dengan meneladani metode mengajar Nabi Muhammad ﷺ yang
terbukti membentuk generasi sahabat yang berakhlak mulia dan berilmu
tinggi. Kitab ini sangat relevan bagi guru, dosen, mahasiswa, dan
praktisi pendidikan yang ingin menerapkan prinsip pengajaran Islami.
Syaikh Abdul Fattah Abu
Ghuddah (1917–1997) adalah ulama besar asal Suriah yang dikenal sebagai
pakar hadits dan peneliti kitab klasik. Dalam karya ini, beliau
menyajikan 40 metode pendidikan Rasulullah ﷺ yang disusun secara
sistematis. Setiap metode dilengkapi penjelasan mendalam, mulai dari
etika mengajar, strategi komunikasi efektif, hingga cara menyesuaikan
penyampaian materi sesuai karakter peserta didik. Keistimewaan kitab ini
juga terlihat dari detail catatan kaki yang panjang dan akurat,
sehingga meminimalkan kesalahpahaman pembaca.
Rasulullah
ﷺ adalah teladan sempurna dalam segala aspek kehidupan, termasuk
sebagai pendidik. Beliau mengajarkan ilmu dengan pendekatan yang penuh
kasih sayang, memberikan contoh langsung dalam perilaku, serta
menyesuaikan metode pengajaran dengan kondisi audiens. Cara ini membuat
penyampaian ilmu lebih membekas dan mudah diamalkan. Inilah yang menjadi
inti pembahasan dalam Ar-Rasul Al-Mu’allim—bahwa kesuksesan pendidikan
bukan hanya soal materi, tetapi juga tentang cara dan akhlak dalam
mengajar.
Metode
pendidikan Rasulullah ﷺ yang dijabarkan dalam kitab ini sangat beragam,
mulai dari penggunaan kisah dan analogi, pemberian pertanyaan untuk
merangsang daya pikir, praktik langsung untuk memperkuat pemahaman,
hingga membangun suasana belajar yang menyenangkan. Strategi-strategi
ini terbukti efektif di masa lalu dan masih relevan untuk pendidikan
modern, baik di sekolah, pesantren, maupun perguruan tinggi.
Silahkan Bagikan Artikel ini
Mohon Maaf, Atas Ketidak Nyamanannya, Dengan adanya Shortener Di Link Download. Mohon Keridhoannya. Terima Kasih. Apabila kesulitan Download Silahkan buka/klik gambar (Cara Download) dibawah postingan. apabila masih kesulitan, silahkan copy paste link download yang ada kebrowser anda.*** Apabila ada link Download yg rusak/mati, mohon beritahu kami lewat komentar dibawah ini.
Related Posts :
